为进一步在广大学生中传播“五有”高水平大学理念，加强大学生思想政治建设，提高学生知校、爱校、荣校的意识，数理学院物理系党支部依托“课堂三分钟”在全校理工科基础课堂中开展了“五有”高水平大学精神宣讲。

此次宣讲“五有”理念专题课堂教育主要围绕学校发展面临的形势、学校发展历史背景、“五有”高水平大学的基本内涵、鲜明特征和目标规划开展。重点讲述了什么是“五有”高水平大学、怎样建设“五有”高水平大学和建设什么样的“五有”高水平大学。在课间分享过程中，通过图片和文字学习学校发展的思路和理念，描绘学校发展的蓝图和目标，将一所有精神、有文化、有责任、有活力、有特色的“五有”高水平大学形象展示给学生。

通过分享“五有”高水平大学的发展理念和目标，结合新形势下学校教学科研、人才培养各项工作实际，告知同学们要时不我待、奋发图强，努力发扬“团结自强、艰苦奋斗、敢为人先、开拓创新”的科大精神，践行“吃苦耐劳、坚韧不拔，朴实无华、甘于奉献，同心协力、勇承重载”的橡胶品格，以自己的扎实付出和实际行动为“五有”高水平大学的建设添砖加瓦。

课堂三分钟“五有”精神宣讲专题教育在崂山、四方校区同时开展，主要以《大学物理》课堂为依托，在课堂上引起了强烈的反响和共鸣。通过宣讲，同学们明晰了学校的发展目标和理念 ，将“五有”高水平大学的奋斗目标牢记于心，表示要仰望星空，脚踏实地，努力学好专业知识，从现在做起，从身边小事做起，努力争做“五有”科大人。

据悉，“课堂三分钟”教育是数理学院党总支在“两学一做”教育活动中利用全校基础课、专业课课间开展的学习教育实践活动。本学期，学院党总支结合物理系和数学系教学实际和特色，以课程教育为主线，充分发挥课堂育人作用，党支部开展了 “永怀精神、常学常新”学习郭永怀事迹、“物理趣味故事”（物理系党支部）和数学大师华罗庚、趣味数学（数学系党支部）等主题教育活动。党员老师积极参与，集中备课，非党老师主动加入，建言献策，为培育“五有”科大学子不断努力。