做好“四史”宣讲，推进铸魂育人。为深入贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，着力推进新时代高校思政课改革创新，落实立德树人根本任务，12月23日，由青岛科技大学教务处、学生工作部、团委、马克思主义学院和山东省高校思政课“张运君名师工作室”联合主办的“一次别样的作业”——“中国近现代史纲要”教学改革成果汇报展演于崂山校区“英科”报告厅顺利举行。教务处、团委、党委宣传部、学生工作部、艺术学院相关负责人出席了展演活动。马克思主义学院曹胜、曲慧敏、王建美担任展演活动的特邀指导教师。

教务处长王霞在讲话中高度肯定了此次展演是思政课教学改革的重要成果，是落实思政课作为立德树人核心课程的重要举措，是思政课教师“八个统一”要求的重要探索实践。“欲知大道，必先知史”。要充分开展现场教学、情景教学，通过网络新媒体等多样化的传播手段，让这些静态的史料从书中走出来，有效地转化为动态的育人资源，让“四史”教育活起来，真正入眼、入心、入脑，坚定信仰、信念、信心，凝聚起实现中华民族伟大复兴的强大精神力量。

据此次展演活动的指导老师、“纲要”课程的任课老师张运君教授介绍，此次教学改革成果汇报展演的主体为正在学习“纲要”课程的学生，从编剧到导演、从演员到剧务都由学生独立完成，学生自主分为18个小组，采用历史诗篇朗诵、历史情景剧、历史事件书画、大学生讲思政课、红歌联唱等多种形式来表达对“纲要”课程内容的理解与感受。产品202班张孟渲小组通过舞台剧的形式完整地再现了巴黎和会中国代表团的艰难斗争并最终拒绝在凡尔赛和约上签字的一幕幕，恰到好处的演出激发了同学们的爱国热情；产品201班段玉琳小组带来的历史情景剧《王二小放牛》，再现了抗战小英雄王二小不顾生命危险，把敌人带进了八路军的埋伏圈，自己英勇献身的光荣事迹。

历史情景剧《五四运动》《火烧圆明园》《红军长征故事》，同学们身临其境，成为“历史事件的参与者”，生动形象地展现了当时的历史情景，既加深了自己对知识的理解，也触动了观众的心灵。

朗诵《中华颂》《可爱的中国》《长江之歌》《少年中国说》《不朽的丰碑》，通过“朗朗铿锵声”让同学们感受到了“悠悠中华情”；合唱《我和我的祖国》《祖国不会忘记》《歌唱祖国》《红星照我去战斗》，激发出同学们作为新时代中国青年热爱伟大祖国、担当时代责任、勇于砥砺奋斗的责任感和使命感。

此次的实践教学成果汇报展演，充分展现了“张运君名师工作室”、山东省首届思政课金课和教育部首批国家级一流本科课程“中国近现代史纲要”课程的建设成果。是我校的思政课正在探索信仰的“打开”方式、正在寻找社会主义核心价值体系的有效传导平台。把抽象的价值观变成活生生的生活细节，疏导理论力量，提升理论的解释力，在课程的延长线上，打造网络课堂、打造一个教室之外的实践教学大课堂，“把历史讲鲜活，把现实讲深邃”。给予学生自由探索研究空间，实现学生自我教育的目的，为实现中国梦注入磅礴的青春力量。

（撰稿：张运君、曹新明；  审核：曹胜、王霞）