各学院、校区：

为贯彻落实习近平总书记有关劳动教育的重要指示，围绕新时代党和国家对劳动教育的重要部署，积极响应《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，促进我校大学生“德、智、体、美、劳”全面发展，根据《青岛科技大学全面加强新时代劳动教育的实施方案（试行）》的具体要求，依据各专业2020年本科专业人才培养方案，学校现组织开展“劳动实践”课程实践学时教学任务安排工作，现将有关事项通知如下：

一、实施对象

从2020级全体本科生开始实施。

二、实践环节开展时间、形式及内容

自即日起按照2020年本科专业人才培养方案的设置要求，每学期（含寒暑假期间）开展劳动实践活动，实践活动的形式可以集中开展也可以自主分散进行，所有实践劳动应为义务劳动或志愿服务活动。劳动内容包括：

1.日常生活劳动，主要指校内提供劳动实践岗位的各项劳动锻炼（具体岗位参见附件1）以及其他日常劳动；

2.专业生产劳动：结合学科和专业开展实习实训、专业服务、社会实践劳动等活动（不包括生产实习、认识实习等课程内的劳动）；

3.社会服务劳动：志愿服务、公益劳动等活动。

劳动内容可结合实际情况灵活、合理安排，原则上学生5个学期的劳动实践活动应涵盖上述三种类型。

三、组织及要求

校内岗位的集中劳动安排，应由学院、校区提前与校内岗位部门联系落实，参加校内岗位劳动的学生应服从岗位的管理和工作调配，能够按时参加所报名的劳动实践岗位工作；各类劳动实践，学院、校区应当做好必要的安全教育。

四、实践环节的考核

各学院、校区根据劳动实践课程的教学大纲规定的考核办法执行，每学期应有阶段考核，未合格者应于下一学期重新开展劳动实践，直至考核合格，每学期应做好材料存档工作。各学院已提交的劳动教育实施细则及劳动实践课教学大纲，学院可进一步修订完善，完善后的教学大纲请于9月1日前发教研科邮箱jyk@qust.edu.cn。

五、机制及保障

1.校内劳动实践岗位的提供单位负责参与劳动学生的组织、协调、管理和劳动记录；

2.各学院、校区应安排专人做好劳动实践环节学生的劳动记录、统计、成绩核定工作，并做好与校内劳动岗位的对接、联系；

3.校内岗位教师及学院、校区劳动实践课程负责教师将给予一定教学工作量，劳动实践课工作量计算办法另行通知。

六、其他要求

（一）加强组织领导，做好宣传引导。各学院、校区应高度重视，抓好工作落实，要积极宣传，鼓励学生参加劳动实践教育，让学生充分理解开展劳动实践教育活动的目的和意义；

（二）注重教育意义，树立榜样作用。鼓励学院、校区对积极参与者进行表彰，引导学生懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理；

（三）强化安全教育，提高安全意识。参加劳动实践教育活动的学生应服从管理，在完成岗位要求的同时保证自身安全，负责指导工作教师既要关心、爱护学生，又要认真组织，热心指导，严格管理，全面考核，确保学生的人身安全。

教务处

2021年6月25日

附件1：劳动教育课程岗位清单.xlsx 

附件2：劳动教育实践活动记录表.docx 

附件3：劳动实践课实践环节成绩考核表.doc 

附件4：劳动实践课程实践环节汇总表.xlsx