8月26日下午，为期三天的青岛科技大学2015年暑期中层干部培训班在崂山校区第三报告厅结束，校党委书记高青作总结讲话，校长马连湘主持会议。

高青指出，本次培训班传达学习了全省高校党委书记校长暑期读书班会议精神，学习了教育部副部长杜玉波同志在全国高校书记校长专题研讨班上的报告，观看了“三严三实”辅导报告录像，听取了贵州大学郑强校长的辅导报告，进行了学校“十三五”规划和教学工作审核评估的交流研讨。大家紧紧围绕深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，深入贯彻落实中央55号、59号文件精神，紧紧围绕立德树人的根本任务，联系学校改革发展的实际，谈认识、谈体会、谈思路、谈打算，认真学习、深入思考、认真研讨，在许多问题上深化了认识，开阔了思路，明确了方向，坚定了信心，进一步增强了政治意识、责任意识，增强了干事创业的激情，为做好新学年的工作开了一个好头。

高青在培训班上重点讲了四个方面的内容：

一是贯彻落实好习近平总书记重要讲话和中央55号、59号文件精神，切实加强学校党建和意识形态工作。（一）坚持和完善党委领导下的校长负责制。一要明确党委领导下的校长负责制是坚持社会主义办学方向的要求，是中国共产党对国家举办的普通高等学校领导的根本制度，是高等学校坚持社会主义办学方向的重要保证，必须毫不动摇、长期坚持并不断完善；二要准确把握党委领导下的校长负责制的内涵，党委领导与校长负责是统一的整体，党委统一领导学校工作，支持校长依法独立负责地行使职权；三是中国特色社会主义大学制度建设要以“党委领导、校长负责、教授治学、民主管理”为基本框架。（二）做好高校意识形态工作。做好高校意识形态工作意义重大、责任重大。当前意识形态的形势和国家目前的形势同步同向，向上向好。与此同时，高校意识形态工作面临许多新挑战。要认真贯彻落实中央59号文件精神，深入开展中国特色社会主义理论体系和中国梦的宣传教育，大力开展社会主义核心价值观教育，旗帜鲜明地进行思想舆论引导，加强意识形态阵地管理，特别是网络阵地管理，加强大学文化建设，培育和弘扬大学精神，把全员全过程全方位育人落到实处。

二是落实好立德树人的根本任务，加强全员育人工作。（一）把社会主义核心价值观教育融入教育全过程。青年学生树立和培育社会主义核心价值观，需要青年学生自身“勤学、修德、明辨、笃实”，也需要我们把社会主义核心价值观教育渗透到教学过程、校园文化活动、社会实践等各个环节、融入到教育教学的全过程，需要广大教师和教育工作者履行人类灵魂工程师的职责，用自己的行动倡导社会主义核心价值观，用自己的学识、阅历、经验点亮对真善美的向往，使社会主义核心价值观润物细无声地浸润学生的心田，转化为日常行为。（二）着力加强教师思想政治工作。一是要进一步健全政治理论学习制度，坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑；二是要建立和完善中青年教师社会实践和校外挂职制度，坚持“青年教师到企业社会实践”和“青年教师海外培训制度”；三是重视在青年教师特别是学术骨干中发展党员工作；四是落实职业道德规范，完善师德建设长效机制，把好教师聘用考核政治关。（三）按照“一好加三好”要求，加强思想政治理论课建设。要按照习总书记“高校思想政治理论课必须办好，关键是把教材编好，把教师队伍建设好，把课讲好”的要求，不断提高思政课的针对性和实效性，努力使其成为学生真心喜爱、终身受益的课程。一是要用好马克思主义理论研究和建设工程重点教材；二是要建好教师队伍，在思政课教师培养上舍得投入，给思政课教师更多的学习培训和社会实践机会；三是搞好教学，把课讲好，要理论联系实际，直面问题，为学生解疑释惑，要不断创新教学方式方法，要强化实践教学，做好第一课堂和第二课堂的结合。（四）把全员育人落到实处。努力构建全员全过程全方位育人格局，是中央59号文件提出的要求，也是大学生思想政治教育的成功经验。一是要进一步增强广大教职工特别是广大教师的育人意识，自觉地把自己的工作与立德树人结合起来，为学生全面发展提供帮助；二是完善全员育人的长效机制，要把育人情况作为评价教师、干部、职工的重要内容，在职务聘任、岗位聘用、晋级晋职等政策上充分体现，营造鼓励教书育人、管理育人、服务育人的环境。

三是坚持内涵发展，强化办学特色。推动学校内涵发展，当前要做好以下几项重点工作：（一）科学编制“十三五”规划。一是要加强学习，准确把握高等教育发展形势、目标任务；二是要加强调查研究，摸清情况，一切从实际出发，认真总结和分析“十二五”期间的成就、经验和存在的问题、面临的新情况、新挑战；三是要集思广益，充分调动广大师生员工参与的积极性，使规划更符合实际、科学有效，进一步凝聚人心，把大家的信心和力量凝聚到学校发展上来。（二）做好本科教学审核评估工作。我校11月份接受省教育厅实施的审核评估，这既是对我校人才培养质量的一次检验，也是对我校突出内涵建设与特色发展，强化办学合理定位，强化教学中心地位，强化质量保障体系建设，不断提高人才培养质量的一次大促进。要按照“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”的方针，把迎接审核评估的过程作为明确教育理念，强化人才培养特色，提高人才培养质量的过程。（三）加强学科专业建设，强化学科专业特色。要深刻理解教育部和山东省加强学科专业建设，促进高校办出特色的要求，发挥我校行业特色高校的优势，坚持特色发展，打造名牌学科，进一步突出学科优势，强化学科特色，建设优势特色学科群。

四是深化综合改革，推动学校发展。深化综合改革，既是落实国家全面深化改革部署的要求，也是学校自身发展的需要，要按照中央和上级的部署，统筹谋划，周密安排，既解放思想、锐意创新，又积极稳妥、扎实推进。（一）明确深化综合改革的指导思想。要紧紧围绕立德树人的根本任务，紧紧围绕提高质量这一核心，通过改革着力解决制约学校发展的重点问题和关键环节，增强学校的办学活力，充分调动师生员工的积极性、创造性，推动学校科学发展。（二）拟定综合改革方案。一要立足学校实际，从学校实际出发，将改革力度、发展速度和学校可承受程度结合起来；二要坚持问题导向，要克服制约学校发展的体制机制障碍，找准重点问题和关键环节，精准发力；三要精心统筹谋划，将人才培养模式、人事分配制度、管理体制机制、资源配置机制等几个方面的改革任务统筹谋划，增强改革的系统性、整体性、协调性。要把综合改革方案制定和“十三五”规划的编制结合起来，做到以改革促进发展，在发展中深化改革。（三）实施好大学章程，加强现代大学制度建设。要以章程为核心，完善治理结构和制度体系，把更加突出学术导向作为一个重点。要以章程为基本准则，深化综合改革，推动学校发展。

高青强调，各部门、各单位要高度重视安全工作。他指出，我校是一所化学化工为特色的高校，教学科研过程中的化学实验普遍涉及许多易燃易爆化学品，而学校人员密集，安全工作压力巨大，责任重大。他要求各学院、各部门在前期安全检查的基础上，再结合迎新生的准备工作专门进行一次安全大检查，整改安全隐患。要落实责任制，每个实验室、每个场所、每个环节都要有人负责，并真正负起责任，一旦出问题，必须严格问责。

马连湘在主持会议时要求广大干部在大是大非面前要坚持理想，坚定信念。对坚持党的领导、坚持中国特色社会主义道路，对办好中国特色社会主义大学、坚持党委领导下的校长负责制，要深入思考，认真贯彻落实。要加强意识形态工作。意识形态工作是一项“软工作”，能体现“硬实力”，抓“软工作”，需要下硬功夫。要进一步明确立德树人根本任务。明确立什么样的“德”，怎样“树人”，要用切实有效的方式方法，进一步加强教师的思想政治工作。要进一步加强干部队伍、教师队伍的教育培养，为学校的人才培养、科学发展提供保障。他强调，各部门、各单位要宣传贯彻落实好会议精神，研究相关工作，制定好规划，落实好措施，开展好新学期的工作，推动学校发展。

根据本次培训班日程安排，教学工作评估中心还交流了学校本科教学审核评估工作有关情况，20个教学单位分别交流了“十三五”规划研讨情况，全体中层干部围绕主题进行了为期半天的分组讨论。