1月24日，青岛科技大学召开2015年本科专业建设与评估工作会议。山东省高教评估所主任杨玉春，青岛科技大学校长马连湘、副校长李庆领出席会议。学校学科（专业）建设委员会成员、评估中心负责人、各学院教学院长、专业负责人、系主任、教研室主任、教学管理人员等参加了会议。会议由教务处处长陈克正主持。

会议的主题是总结学校本科专业建设的成果与经验，明确今后两年专业建设的重点，提出进一步强化本科教学工作的中心地位，推进内涵建设，突出办学特色，全校动员，充分发挥工作积极性和主动性，认真准备即将到来的本科教学审核评估，全面提高本科教学工作水平与人才培养质量。

校长马连湘对做好专业建设、专业认证和迎接审核评估工作提出了明确要求。他说，学科和专业建设是学校建设永恒的中心，学科和专业建设是学校核心竞争力的集中体现。我们要树立学科和专业建设作为治校根本，从战略的高度规划学科和专业建设，建立适合其发展的管理机制和体制，切实推动学校的发展。他强调，对专业建设、评估和认证工作思想上要高度重视，工作中要加强落实，同时要注意把握好细节，大力开展研究型工作。要该根据省教育厅开展专业分类的相关精神，主动做好本学院专业设置规划，制定专业建设及专业动态调整的相关措施，根据专业及学院自身发展定位、特色及社会需求，积极主动地对专业结构进行优化调整。要全员动员、全力以赴、全心投入，提前做好准备工作，以评促建，重在建设。他还要求，教务处和评估中心作为专业建设及评估工作机构，要帮助学院开展专业建设及迎评工作，认真督促检查，以保证各项工作顺畅开展，落实到位。

副校长李庆领作了题为“加强专业建设，优化专业结构，不断提高青科大办学水平及人才培养质量”的报告。报告从专业建设的意义、青科大专业结构的现状、优化专业结构的必要性、强化专业建设的措施、审核评估及专业认证等方面对专业建设及评估工作进行了分析并提出了要求。他说，高等学校是由各种学科专业组建的，高等学校的任务之一就是要搞好专业建设、传播文化、教育学生、培养高素质的社会人才。只有把专业建设作为一项基础性的工作来抓，高校的发展才是可持续性的。规划好了专业，招聘和培养相关的师资，再从各方面提供条件保障，经过长期的持续的建设，专业的水平就会稳步提升。他强调指出，省属本科高校专业分类建设及评估工作意义重大，各学院需要切实增强紧迫感和责任感，从实际出发，抓紧制定专业发展规划，优化专业布局，共同推动建立类别清晰、特色鲜明的高等教育体系。

杨玉春结合山东省及青科大的本科专业建设及排名情况，作了“掌控信息，服务决策——专业评估的政策与实践探讨”的报告，横向分析了青科大各专业的全省排名位次，从不同的指标对专业建设情况进行了深入剖析，为专业建设指明了方向。

会上，化工学院副院长田文德就专业认证工作做了交流发言。