我校第十一次党代会，是在喜迎党的二十大、深入实施“十四五”发展规划、加快推进“双一流”建设的关键时期，召开的十分重要的会议。党委书记李兴伟同志的报告中，提到人才66次，提到学科91次，在深刻学习领会第十一次党代会精神的同时，对如何将传媒学院的发展融入到学校的发展，如何将党代会的目标任务落实到学院工作之中做了深入思考，总结如下：

一、学院现状

传媒学院自2006年3月6日成立以来，坚持“素质为本，责任为魂，实践为根”的办学理念和“高筑台，广聚才，不虚妄”的发展方略，以多层次、多形式的国际化和产教融合办学为特色，已发展成为集文化研究、文化产品制作、影视动漫、新媒体与传播于一身的文化传媒学院。目前设有4个本科专业（广告学、编辑出版学、动画<中英动画>、汉语言文学），动画专业2022年获批国家一流专业建设点；3个硕士点：1个“戏剧与影视学”一级学科硕士点、1个“广播电视领域”艺术硕士点和1个“出版专业学位”硕士点；两个国际合作办学项目：中英动画本科4+0项目，中韩艺术硕士项目。学院现有在校生人，现有教职工79人，博士22人。其中专任教师65人，其中教授5人、副教授28人。

二、存在问题

1.师资队伍建设形势严峻。从年龄看，专任教师中，54岁以上仅有1位，另一方面，35岁以下仅有3名，均为34岁；40岁以上职工占比70%。从学历结构看，专任教师中具有博士学位人员仅有23名，这22名中仅有6名第一学历为博士研究生，即本硕博一气读下来的。35岁以下仅有1名博士。另外有影响力的学科带头人较少，科研工作几乎全部单兵作战，没有形成有效的科研团队，分析可知，师资队伍建设形势十分严峻，而且在编制核算中属于超编，上面退不了，下面补不上，梯队建设不科学不合理。

2.实验室建设急需加强。办院十余年来，学院一直没有正式建设专业实验室，对于实践能力要求较高的传媒学院来讲是人才培养、学科发展中的一大痛点，2020年开始学院重点陆续开始建设动作捕捉实验室、特效实验室、录音室等专业实验室。教学实验室方面，学校2013年在崂山校区北苑餐厅三楼划拨出约500平米空间，用于临时解决学院无实验室用房的窘境，现北苑餐厅已完全投入使用，环境嘈杂，同时存在一定的安全隐患，现年承担学院60余门3000余课时的专业课程教学任务。而学院整体规模（教职工人数、专业数及学生数）相比建院初期已翻了近两番，作为实践性为主的新型传媒学院，在影视、动漫和新媒体学科方面尚需演播厅、观片室等实验实训空间，这也成为制约学院发展的重要一环。

3.合作办学项目堪忧。中韩合作办学项目签证遇阻。自2020年5月起，项目学生赴韩签证遇阻问题出现。我校多次通过山东省教育厅上报教育部寻求帮助。教育部先后两次就此事曾与韩国大使馆沟通，目前韩方还未给出确定的答复。中英动画合作办学项目受疫情疫情影响，英方外教迟迟不能到位，教师出访也受到影响，同时，双语教学师资力量薄弱，学生语言基础较差，合作办学质量受到影响。

4.内部治理需要提升。学院作为一个较新组建的学院，在十余年的发展过程中取得了一定的成绩，从发展规律来讲，经过十余年的探索沉淀，也到了需要内涵发展的阶段，内部规范未系统建立，理念上还没有形成从管理到治理的转变。

三、发展措施

1.加强党总支对学院工作的全面领导。强化党总支管党治党主体责任，提升办学治院能力；大力加强学院党组织建设，以杨明斋研究中心为抓手，将思政工作贯穿到立德树人全过程；主动担当作为，直面问题挑战，用系统思维全局视野谋划推动学院工作。

2.抓住人才关键，做强三个队伍。牢固树立人才资源是第一资源理念，做强专业技术人员队伍，学生管理队伍，行政服务队伍建设。首先尽快按新招生学生数、学科门类积极争取进人计划，大力引进6-8名高水平人才；其次做优学院人才发展生态，注重细节，以组织的力量助力教师队伍的科研教学，以发展吸引人才；其次以动画一流专业、产业学院建设为契机，以发展凝聚人才力量，完成5-8项国家级科研项目，10-15篇高水平论文。

3.统筹谋划学科发展转型。鉴于传媒学院专业实践性强，进一步探索与我校优势专业结合发展，加强与合作企业融合发展，拟申报青岛传媒产业学院；结合学校学科专业调整，提前谋划学科发展转型；借助出版学学科建设迎来重要契机，下一步围绕艺术、出版展开论证，适时启动博士点建设工作。

4.资源整合、内部挖潜尽力解决实验室建设问题。在学校统筹考虑及支持下，学院目前正在考虑将现有的办学空间进行资源整合，根据各系专业特点不同重新调整办公空间，进一步做好教学实验室、专业实验室、融媒体中心实验室建设问题。

5.中外合作办学特色办特。针对中英项目下一步将通过建立班导师制度、英方网课助教制度、管理小组例会制度、双语教材建设、开展中英线上工作坊等方式弥补在线教学的不足，最大程度上改善教学质量。针对中韩项目专门制定风险防控措施。