为深入贯彻落实《中共中央宣传部、教育部关于进一步加强高等学校思想政治理论课建设的意见》和《中共山东省委高校工委、山东省教育厅关于加强和改进高校思想政治理论课建设的意见》精神，全面推进高校思想政治理论课建设，4月14日，以曲阜师范大学党委副书记刘新生为组长的山东省高校思想政治理论课建设第三督导检查组一行4人莅临青岛科技大学，对学校的思想政治理论课建设工作进行督导检查。上午，督导检查组在4008会议室听取学校思想政治理论课建设情况汇报，青岛科技大学党委书记高青，副校长罗公利，学校相关部门负责人和思想政治理论课教师代表参加的汇报会。学校办公室主任李勇主持会议。
督导检查组组长、曲阜师范大学党委副书记刘新生指出，此次督导检查活动是为了深入了解高校思想政治理论课建设情况，全面总结高校思想政治理论课建设经验和做法，认真研究和解决思想政治理论课建设存在的问题，进一步加强宏观指导，规范思想政治理论课的组织管理、教学管理、队伍管理和学科建设，切实提高高校思想政治理论课教育教学质量。检查组主要围绕高校思想政治理论课建设的五个方面进行督导检查：一是工作机制和机构建设问题；二是专项经费问题；三是课程设置、课堂学时和实践教学问题；四是教师的选配和培养问题；五是教师经济待遇和表彰评优问题。
党委书记高青在致辞中指出，青岛科技大学一贯重视思想政治理论课建设，始终把思想政治理论课教育教学放在培养什么样的人、如何培养人的高度来重视，作为落实党的教育方针、完成学校人才培养目标的重要任务来完成。自中央16号文件颁布以来，学校认真贯彻中央、山东省的相关文件精神，以战略的眼光来认识新时期学校思想政治理论课的极端重要性，把思想政治理论课建设摆到学校党政工作的重要议事日程，把思想政治理论课作为学生思想政治教育的主渠道，着力推动中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进学生头脑。他说，各位专家的到来，为学校提供了一次难得的接受指导的机会；各位专家的悉心指导，对学校进一步加强思想政治理论课建设、提高人才培养质量将会起到重要的推动作用。我们期望各位专家为青岛科技大学的思想政治理论课建设，为青岛科技大学的改革发展多提宝贵的意见和建议。全校师生将以饱满的热情、务实的态度全力支持和积极配合专家组的工作，主动地接受专家们的督导检查。并为专家组顺利工作做好各项保障。高青表示，专家们的指导和帮助、关怀和激励，必将会很好地促进学校思想政治理论课建设，使学校思想政治理论课的教学和科研再上一个台阶。
副校长罗公利以“以人为本、注重实效，不断创新努力提高思想政治理论课实效性”为题，从思想认识、政策到位、机构设置、学科建设、重点课程建设、教学改革、师资队伍建设、课堂学时设置、教学条件、特色项目等方面进行了汇报。汇报结束之后，检查组分别召开了思想政治理论课教师座谈会和学生座谈会，听取师生对学校思想政治理论课建设的看法。
下午，督导检查组随堂听取了“马克思主义原理概论”和“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”两门课程的授课，实地查看了马克思主义学院的教学办公条件，对照教育部《高等学校思想政治理论课建设标准（试行）》和《山东省高等学校思想政治理论课建设情况信息表》查阅文件材料，并对此次检查工作的意见进行了集中反馈。意见反馈会上，督导检查组组长刘新生同志发表讲话，充分肯定了我校在思想政治理论课建设工作，认为青岛科技大学工作扎实，落实认真，真正体现了学校高度重视、措施有力、成效显著，尤其是管理体制健全、机构设置合理、队伍结构优化、教学资源丰富、教师精神昂扬、学科课程建设成绩突出、教学科研成果显著，经验值得推广；特色项目特色鲜明，“红色在线”毛泽东思想网站、“史鉴在线”中国近现代史纲要网络课堂、“思想政治理论课专题网站”等网络平台的建设，进一步拓宽了思想政治理论课教育教学的渠道；实践教学落实有力；教学团队建设扎实有效。同时也建议学校进一步加强和改进思想政治理论课教师队伍建设、课时学分合理安排、资金投入等方面的工作。
校长马连湘听取反馈意见后指出，专家组组长刘新生教授代表督导检查组对我校的思想政治理论课建设和教育教学给予了充分肯定和高度评价，很多的褒扬、鞭策、赞美、启发和指导。通过这次督导检查，一方面，我们全面总结了前阶段我校思想政治理论课建设的有效经验；另一方面，我们也清醒认识到了学校在思想政治理论课建设方面存在的问题。特别是通过督导检查，各位专家也帮助我们诊断了思想政治理论课教学工作的状态，找到了我们工作中存在的差距和问题，所提出的问题十分准确到位，反馈的意见也特别中肯。我们将以此作为我校思想政治理论课建设工作的一个新起点，认真领会、落实专家组提出的意见建议，加强整改，进一步强化学校思想政治教育工作，进一步加大思想政治理论课建设的力度，进一步深化思想政治理论课教学改革，进一步探索新形势下思想政治理论课新的教学途径和手段，切实提高思想政治理论课教学水平和质量，不辜负各位专家对我们的关心和帮助，为迎接教育部专家组督导检查做好充分地准备。
