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青岛科技大学学习实践活动总结大会隆重举行
作者:  来源:  责任编辑:  终审: 点击:[] 日期:2009年09月11日

9月11日上午,青岛科技大学学习实践活动总结大会在崂山校区第一报告厅举行。省属高校学习实践活动第三指导检查组组长、省委高校工委原副书记宋焕新一行四人,学校领导班子成员,中层以上领导干部,教职员工代表,学生代表,离退休党员代表,各级人大代表、政协委员、民主党派负责人代表出席总结大会。党委副书记、学习实践活动领导小组副组长兼办公室主任王瑞芳主持总结大会。

校党委书记、学习实践活动领导小组组长高青代表学校党委和学习实践活动领导小组做总结报告(高书记讲话全文.doc)。高青从五个方面对我校学习实践活动进行了全面总结:一、学习实践活动的主要做法;二、学习实践活动的主要特点;三、学习实践活动的主要成效;四、学习实践活动的经验体会;五、存在不足和下一步打算。

高青在报告中指出,在学校党委的领导下,在第三指导检查组的悉心指导下,学校开展了扎实有效的工作,主要做法是:一、周密安排部署,精心组织实施;二、认真学习讨论,深入开展调研;三、深刻分析检查,理清发展思路;四、着力整改落实,完善机制体制。回顾全校的学习实践活动,主要呈现以下五个方面的特点:

一、加强组织领导,注重思想发动。学校按照“一次部署,分层实施,整体推进”的原则,注重思想发动,加强组织领导,把学习实践活动当成一次推进学校发展的大好契机。主要表现在:一是总体谋划,分步跟进,注重三个阶段的互动和每个阶段三个环节的互动。二是加强领导,周密组织。学校为加强对学习实践活动的组织领导,及时成立了以学校党委书记任组长的学习实践活动领导小组,组建了办公室和各专门工作组,保证各阶段重点突出、环环相扣、有序进行。三是思想统一,行动一致。在每个阶段开始,都进行充分的思想动员和工作布置;每个阶段又多次召开党总支书记会议,掌握情况,进行督促指导;每个阶段结束时都进行认真总结,为学习实践活动顺利进行奠定基础。

二、紧密联系实际,突出实践特色。学校党委集思广益,按照建设教学研究型高水平大学的目标要求,设计了在学习实践活动全过程需着力开展的主题实践活动。即:紧紧围绕省委确定的“科学发展、富民强省”主题,切实把握“强化科学发展理念、全面提高办学质量”实践载体,以“立足本职岗位,促进科学发展”为主要内容,在党员领导干部中开展“强化科学发展理念,提高科学发展能力”主题实践活动,在教学科研岗位党员中开展“强化质量意识,争做育人标兵”主题实践活动,在管理服务岗位党员中开展“强化服务意识,提升服务质量”主题实践活动,在学生党员中开展“强化理想信念,立志成才报国”主题实践活动。通过主题实践活动,把学习实践科学发展观活动不断引向深入,保证取得成效。

三、坚持学改结合,解决实际问题。学校党委坚持“边学边改、边查边改”,切实把对科学发展观的学习落到实处,突出体现在“六个结合”上。一是把学习实践活动与日常工作结合起来。二是把学习实践活动与学校长远发展结合起来。三是把学习实践活动与解决师生员工关心的现实问题结合起来。四是把学习实践科学发展观与提高学校教学科研工作质量结合起来。五是把学习实践活动与我省“保增长、保民生、保稳定”的战略结合起来。六是把学习实践活动与做好毕业生就业工作结合起来。

四、做好舆论宣传,营造良好氛围。学校党委把扩大宣传、营造氛围作为推动学习实践活动的强大动力,成立了宣传组,制订了《宣传工作方案》,积极利用各种手段和媒体对学校学习实践活动情况进行宣传报道。一是通过制作悬挂标语、口号,营造深入学习实践活动的氛围。二是在校园网开辟专题网页,交流学习经验,畅谈学习体会。三是积极编印简报,及时反映学校开展学习实践活动好的做法和经验。四是加强与各大媒体的联系,通过报纸、电视、广播、网站和简报,集中宣传报道学校学习实践活动的情况。

五、加强指导检查,确保取得成效。学校党委把强有力的指导检查作为推进学习实践活动开展、取得实效的重要措施。一是虚心接受省属高校第三指导检查组的指导和检查,保证了学校学习实践活动规范有序地进行,做到了“规定动作”抓落实,“自选动作”有特色。二是学校制订了《指导检查工作方案》,学校指导检查组坚持深入各单位了解情况,做到上下信息通畅,并有针对性地对各党总支的学习实践活动进行跟踪和分类指导,发现问题及时进行督促和纠正,确保指导检查的严肃性,指导检查工作做到了指导有力不越位、检查有度不添乱、促进工作有成效,上下步调一致,整体全面推进。

高青指出,我校的学习实践活动取得了显著成效,具体体现在:一、形成了共识,增强了贯彻落实科学发展观的主动性和紧迫感;二、推动了工作,解决了部分突出问题;三、凝聚了力量,坚定了全校师生建设“教学研究型高水平大学”的信心和决心。通过半年扎实有效地深入开展学习实践科学发展观活动,学校也取得以下几点具体体会:一、把加强学习贯穿始终;二、坚持领导带头;三、贯彻群众路线;四、坚持“两不误、两促进”;五、鼓励基层党组织的创造性。

高青指出,回顾和总结我校学习实践科学发展观活动全面工作,虽然取得了阶段性成效,达到了预期目标,但与中央和省委的要求相比,与广大师生员工的期望相比,还存在一些不足和薄弱环节,学校将在新的起点上,再接再厉,继续保持和发扬已形成的良好势头,建立健全贯彻落实科学发展观的长效机制,重点做好以下三个方面的工作:一、继续巩固和扩大学习实践活动的成果;二、努力巩固和提升学校内涵建设的水平;三、不断加强和改进学校党的建设。

高青最后强调,学习实践科学发展观集中活动虽告一段落,但贯彻落实科学发展观任务任重而道远。我们要以这次学习实践活动为新的起点、新的动力,进一步解放思想,开拓创新,扎实工作,推进学校更好更快发展,向着教学研究型高水平大学的目标奋勇前进。

省属高校学习实践活动第三指导检查组组长、省委高校工委原副书记宋焕新在听取报告后讲话(宋书记讲话全文.doc)宋焕新指出,青岛科技大学的学习实践活动突出表现为以下三个特点:一是领导高度重视,坚持示范带头;二是突出实践特色,群众广泛参与;三是整改落实有力,解决突出问题。在学习实践活动开展过程中,青岛科技大学切实做到规定动作不走样,自选动作有创新,从而取得了实实在在的成效,主要表现为:一、学校师生员工受到了一次深刻思想教育,进一步加深了对科学发展观的认识,增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性;二、通过开展学习实践活动,学校进一步查找了本校科学发展存在的主要问题,形成了实现科学发展的共识;三、注重着眼全局、立足长远,积极稳妥地推进体制机制创新;四、凝聚了力量,坚定了全校师生建设“教学研究型高水平大学”的信心和决心。

宋焕新对进一步巩固和扩大学习实践活动成果提出几点建议:一、进一步深化学习,把学习成果转化为促进学校科学发展的实际行动;二、进一步抓好整落实后续工作,巩固和扩大学习实践活动成果;三、进一步丰富科学发展思路,建立学校科学发展的长效机制;四、进一步抓好领导班子自身建设,做好整改落实“回头看”的准备工作。

党委副书记、学习实践活动领导小组副组长兼办公室主任王瑞芳就进一步落实省委精神,落实学校党委部署,继续抓好学习实践活动集中整改工作提出三点意见:第一,要进一步加强学习。要认真贯彻落实中央领导同志的重要讲话精神,把学习实践科学发展观作为一项长期战略任务,持之以恒、常抓不懈,不断巩固和拓展学习实践活动的成果。第二,继续抓好整改落实工作。要进一步明确任务,分解责任,切实把整改落实工作的各项任务落到实处。各级领导班子成员要结合分管工作,认真落实整改的领导责任;各部门要按照部门职能,认真研究整改项目,采取切实措施,以认真负责的态度、求真务实的精神,集中精力抓好整改落实的后续工作。特别是对涉及多个部门的整改项目,对广大师生员工反映强烈的突出问题,要加强工作协调,积极主动落实整改,让师生员工真正感受到学习实践活动的成效,使整改落实工作真正经得起实践的检验、广大师生的检验和历史的检验。第三,要着眼长远发展,建立长效机制。学校各部门、各学院要按照科学发展观的要求,坚持以人为本的理念,对现有各种规章制度进行一次全面清理,继续做好“废、改、立”的工作。要把学习实践活动中形成的好理念、好做法用制度的形式固定下来、坚持下去,逐步形成学习实践科学发展观的长效机制,为学校科学发展营造良好的政策制度环境。

王瑞芳最后强调,学习实践科学发展观活动的开展,为我们的工作注入了新的动力,我们要自觉把科学发展观的理念内化为学校的办学观,把科学发展观的要求转化为学校科学发展的思路和举措,结合学习实践活动,围绕中心,突出重点,大力推进学校各项事业的发展,使我们的工作再上新台阶、再创新水平,实现学校又好又快的发展。

总结大会后进行了学习实践活动群众满意度测评。

(视频链接:http://tv.qust.edu.cn/News_View.asp?NewsID=164

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