8月24日下午，北京师范大学校长钟秉林教授应邀在青岛科技大学暑期处级干部培训班上做专题报告，报告的题目为《高等教育的发展与高等院校的改革》。学校党委书记高青主持报告会。

钟秉林教授从中国高等教育面临的压力、高等院校面临的选择以及高等院校应该采取的行动等三个方面对中国高等教育和高等院校的改革与发展进行了全面的解析。在谈到“背景、形势与任务——我们的压力”时，钟秉林分别从高等教育改革的动因、高等教育的跨越式发展、高等教育的发展任重而道远三个方面进行了阐解。他提出，从国家发展战略背景角度看，我国正处在全面建设小康社会，构建和谐社会，创建自主创新型国家的大背景下，了解这一点，必将增强高校的责任感与使命感，更好地为社会服务。钟秉林分析了中国经济地位改变所带来的消费结构变化，以及由此对社会职业结构的直接影响，指出教育将越来越受到重视，这也对高校人才培养提出了更高的要求，即培养出更适应社会发展的专业人才。钟秉林还分析了科技发展对高校学科发展趋势的间接影响，着重探讨了在国际背景与社会矛盾日益凸显的双重挑战下，如何在办学过程中树立危机意识，规避风险，更好发展。当谈到我国高等教育的跨越式发展时，钟秉林运用各种图表、数据对我国高校招生人数、普通高校数量、高考录取率、专任教师数等各项指标做了详细解读，充分肯定了高校体制改革所取得的突破性进展。

报告的第二部分是“观念、定位与目标——我们的选择”。就此，钟秉林从“转变教育思想，更新教育观念”，“科学定位，确定发展目标”，“修订和完善发展规划”三方面进行了阐释。他以北京师范大学发展实际为例，强调高校多样化建设的必要性，提出要坚持内涵发展、学科建设、人才培养、科学研究齐头并进的高校建设规划。在报告的最后一部分“我们的行动——改革、建设与管理”，钟秉林从抓好中心任务、重视科学研究、主动服务社会、加强队伍建设、探索体制创新、营造校园文化等六个方面对高校的改革、建设与管理进行了指导。

校党委书记高青在报告结束后发表讲话。他说，钟秉林校长为我们作了一个内容详实，既有理论高度又有实践经验的好报告，对提高我校干部素质，推动学校建设有着重要意义。他要求与会的广大干部同志认真学习讨论报告内容，领会理论精髓，并将其融会、运用到学校的发展改革实践中去。

钟秉林教授现任北京师范大学校长，东南大学教授、博士生指导教师，清华大学兼职教授，英国卡迪夫大学名誉研究员。长期从事机械设备工况监视与故障诊断、动态系统建模与预报、质量工程等领域的科研和教学工作。1990～1994年在国外学习期间两次回国，先后担任东南大学机械工程系副系主任、系主任，1994年学成回国后被评聘为博士生指导教师，并任东南大学副校长，江苏省政协委员等职。1996年09月，任国家教育委员会高等教育司司长，2001年04月，任北京师范大学校长。担任第五届国务院学位委员会委员，国务院学位委员会机械学科评议组成员，中国教育国际交流协会副会长，中国高等教育学会常务理事，中国振动工程学会理事，中国机械工程学会理事，享受政府特殊津贴。