4月14日下午，学校隆重举行深入学习实践科学发展观活动暨“质量年”专题报告会，中国高等教育学会副会长、全国高等教育学研究会理事长、上海市高教学会常务副会长、上海师范大学原校长、博士生导师杨德广教授应邀做客我校科大讲坛,作了题为《转变教育观念——树立科学的教育发展观、定位观、质量观》报告。此次报告是我校深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段举行的第三场专题报告会，同时也是学校中心组扩大学习的内容之一。党委理论学习中心组全体成员、各党总支书记、科级以上干部、教师党员代表150余人聆听了本场报告。学校党委副书记、学习实践活动领导小组副组长王瑞芳主持会议并作讲话。

杨德广教授以我国教育事业发展的变化和成绩为切入点，深刻剖析了我国教育发展中存在的问题，提出要用科学发展观为指导来解决教育发展中的问题。杨教授分析了中国高等教育由传统教育观念向现代教育观念转变的趋势,高校要树立科学的教育改革发展观，高层次、深层次、全方位地进行变革，加强学习，更新观念、改革体制。在高等教育大众化的背景下，高校要克服规模与质量、规模与投入、规模与就业、规模与结构的矛盾，才能获得更大的发展的空间。他指出,高等学校当务之急要树立科学的定位观,正确的定位对高校发展具有统领和导向作用。高校应正确认识办学理念目标定位、学校类型定位、办学层次定位、学校规模定位，结合市场需求，找准优势，明确目标，办出特色。同时，高校应树立科学的质量观。发展是质量的基础和前提，高校应在学科建设、教师队伍建设、管理队伍建设、管理制度建设、学校硬件建设、校园环境建设等方面注重质量和内涵，形成发展的质量观、合适目标的质量观、需求性的质量观、多元化的质量观和特色性的质量观。报告高屋建瓴、深入浅出，语言幽默、事例鲜活，进一步加深了大家对科学发展观理论上的理解，受到了在座师生的好评。

最后，王瑞芳发表讲话，希望学校各级干部要认真学习领会，掌握报告精神实质，希望各单位认真组织好科学发展观活动，全面扎实推进“质量年”工作，确保质量年工作取得成效。组织部部长张景瑞还对做好学习调研阶段结束前的工作以及转向学习实践活动第二阶段分析检查阶段的工作进行了部署。