7月22日下午，青岛科技大学迎评领导小组举行会议，对预评估进行了总结，对存在的问题和差距进行通报，对正式评估前49天的工作进行了部署。党委书记高青主持会议并提出要求，校长马连湘和副校长李庆领分别总结了预评估工作并对下一步迎评工作提出了要求。

校长马连湘在讲话中首先简要总结了预评估工作情况。马校长说，预评估专家组来学校进行的预评估，严格按照教育部正式评估程序进行，环节一个也不少，专家组对学校评建工作提出了非常好的建议。预评估期间，专家严肃认真，高屋建瓴，和蔼可亲；广大教师干部和同学也严肃认真，体现了甘于奉献的精神和勤勤恳恳的工作态度。三天的预评估达到了预期的“演练”和“诊断”的目的，为正式评估奠定了很好的基础。

马校长从专家角度和学校角度，简要总结了预评估工作。

马校长说，从专家角度看：第一，专家组充分肯定了我校评建工作取得的成绩，对于我校的发展历史给予充分肯定，对我校办学实力给予充分肯定，对于评建取得的成效给予了充分肯定。专家组认为，我校具备了评优的实力和基础。第二，专家组中肯地指出了我们存在的问题和不足。归纳起来，两大类：一是材料，包括自评报告、校长报告、专题片；二是迎评运行：有些方面不流畅、不细心、不专业；反应慢，改得不及时；亮点不亮、准备不充分、回答凭想象。对专家的建议和意见要虚心学习、虚心接受，认真分析、认真思考，结合实际制订本单位的整改措施。

马校长说，从我们学校自己角度看：第一，教职工在预评估期间积极应对，有强烈的主人翁意识和责任感。教师按照指令要求，有的晚上三点到学校为预评估作准备；职工辛勤工作，按期完成任务，比如主大门，校园绿化，卫生，整体环境，后勤，安全工作，没有纰漏和大问题；迎评指挥中心、评建办和各有关小组精心做好工作。广大学生对预评估工作积极地进行了配合。第二，准备欠火候，暴露问题不少。围绕面上的汇报会、走访、座谈会、听课、测试、抽调材料、集中考察等7项工作，都不同程度存在一些问题和不足；围绕接待工作，细节上存在不足。围绕指挥运行工作，指令要畅通，一级指挥一级，一层指挥一层；围绕部门、院部，纵横协调，应急处理，补位补台，考虑还需要周全。

马校长在讲话中对整改工作提出了要求。马校长说，距离正式评估只有49天了，要“平战结合”。各部门各单位要全面总结，查找不足和问题。要严格工作纪律。

马校长说，评估是大家的事情、是学校的事情、是关系学校全局的事情。他希望教职工都有一种危急感、紧迫感。评估评得不仅仅是本科教学水平，评得是学校整体工作和综合实力。马校长说，评估是机遇，要通过评估推进我们进一步总结工作，促进学校教学建设，促进规划学校未来。要通过评估让我们留下加强教学工作的长效机制，把规章制度固化下来，评估就真的达到了目的。马校长要求全校上下团结一心，众志成城，在距离评估49天的时间里努一把力，争取评估取得优秀成绩。

副校长李庆领传达了《青岛科技大学本科教学工作水平评估预评估总结报告》、《青岛科技大学评建工作整改方案及措施》，总结了预评估工作，部署了下一段迎评工作。

党委书记高青在会议结束时提出了五点要求。

第一，要进一步统一思想、提高认识，把迎评工作的要求转化为广大教职工的自觉行动。

要使广大教职工认识到，评估是遵循高教规律，提高人才培养质量的重要举措。通过评估把我们的好做法固化起来，真正使教学评估成为教学工作的建设工程、教学质量的提高工程、改革发展的促进工程、整体办学水平的提升工程。

要使广大教职工认识到，评估关系学校发展和前途。评估结果影响着学校的社会声誉、影响着学生就业、影响着师资的引进、影响着学校在省属高校的位置、影响着政府和社会对学校的支持、影响着实现我校教学研究型大学的奋斗目标。

要使教职工认识到，评估关系到师生员工的切身利益。本科教学水平评估是综合评估，评的是本科教学，检验的是整个学校的办学实力和水平，结果会影响师生多方面的切身利益。

第二，必须深入细致工作，统一思想认识。进一步认清形势，增强危急感、紧迫感。预评估专家认为我校有取得优秀成绩的实力和基础，对我校办学实力给予充分肯定，但是我们对形势一定不能盲目乐观，一定要看到我们存在的问题和不足，看到与先进学校的差距和整改任务的繁重。“行百里者半九十”，我们还没有到九十，不能掉以轻心、麻痹松懈，不能认为差不多了、修修补补就行了，必须争分夺秒、抓紧整改。

第三，进一步增强大局意识、责任意识。举全校之力扎扎实实地做好评建工作夺取评估工作最后胜利，这是当前学校工作的大局，是重中之重的工作。要通过各学院各部门的再动员，使各级领导增强大局意识、责任意识，使骨干教师，包括学科带头人，专业建设负责人增强大局意识、责任意识，使学生都增强大局意识、责任意识，形成人人为评估作贡献、人人为学校添光彩的局面。要落实责任，整改工作要责任到位，要明确任务、明确要求、明确时间、责任到位；要实行责任追究，对评估工作不到位、对学校造成不良影响的，要追究责任。

第四，要坚持高标准，注意抓好细节。工作标准一定要高。不能认为工作做得差不多了，要按评估指标优秀的标准来要求。要精心设计，比如考察环节，要认真做好组织准备、抓好细节，各学院汇报的内容、各实验室都要形成稿子，都要准备好，背好台词；汇报的时间很宝贵，可能就三五分钟，你要汇报什么，让专家了解什么、你要展示什么、用什么来支撑学校自评报告和校长报告，要回答什么问题，都要有准备。迎评工作不能出现低级的错误。大家要认真回去研究一下。比如专家听课，不是一个人的事情，一人讲课反映的是整个教学团队、整个教研室的教学水平，要充分准备，包括教师应知应会的内容，教师也要知道，要了解、要说出个大概。

第五，切实发挥党组织和党员的重要作用。发挥党组织和党员的作用，这是我们的政治优势。在这个事关学校长远发展和师生切身利益的时候，各级党组织一定要发挥作用，我们开展的“党性在岗位闪光”、“立足本岗位保持先进性”活动要和评估结合起来，各级党组织要把这方面工作做好，该开生活会的开生活会、该个别谈话的个别谈话，一定要在教学评估中把党员作用发挥出来。

高书记最后说，迎评已经进入了最后的阶段，相信我们学校有一支好的干部队伍、有一支好的教职工队伍，有我们好的传统，有我们的科大精神，只要我们团结一致、扎实工作、众志成城，一定会实现我校评估的预定目标。