我校2006年处级干部培训班于8月28日至30日在新校区举行。培训班结束时,党委书记高青,党委副书记、校长马连湘就学校工作作出部署、提出要求。
党委书记高青在讲话中,阐述了四个问题:一、以科学发展观统领学校工作全局,实现学校全面协调可持续发展,二、明确“十一五”期间高等教育的主要任务,着力提高教育质量,三、努力建立先进性教育长效机制,扎实推进党的先进性建设;四、深入贯彻落实中央16号文件精神,切实加强大学生思想政治教育工作。
在阐述以科学发展观统领学校工作全局,实现学校全面协调可持续发展问题时,高青强调,落实科学发展观,要求我们不断明确学校发展的指导思想和工作思路。高青说,学校发展的指导思想我们可以归纳为六个坚持:坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观贯彻党的教育方针,坚持发展是硬道理,用改革和发展的办法解决前进中的问题;坚持内涵发展为主,把提高教育教学质量放在更加突出的位置,不断提高教学科研水平和人才培养质量;坚持走特色发展的道路,不断巩固和发展办学特色;坚持教学立校、科研强校、人才强校,全面实施规模战略、人才战略、特色战略和国际化战略;坚持以人为本,依法治校建设先进的大学文化,建设和谐大学。这个指导思想是我们落实科学发展观、以科学发展观统领全局的总的体现。做到这几个坚持,必须正确处理好四个关系:一是正确处理外延发展与内涵发展的关系,二是正确处理全面发展和特色发展的关系,三是正确处理改革、发展和稳定的关系,四是正确处理党建、思想政治工作和其他工作的关系。同时要强化四个观念:发展是硬道理,人才资源是第一资源,质量是学校的生命线,特色是学校的竞争力。
高青强调,落实科学发展观,需要我们重点抓好几个方面的建设:一是学科建设,二是师资队伍建设,三是教育教学质量建设,四是创新能力建设,五是新校区建设,六是大学文化建设,七是节约学校与和谐校园建设。
高青强调,落实科学发展观,必须树立现代大学理念。一是以人为本的理念,二是崇尚学术的理念,三是服务社会发展的理念,四是树立开放办学的理念。
在阐述明确“十一五”期间高等教育的主要任务,着力提高教育质量时,高青强调,要深刻认识提高高等学校教育教学质量的重要意义,把思想和行动统一到中央精神上来,要以迎接本科教学评估为契机,着力提高教育质量。一是要进一步提高对教学评估的认识,二是要坚定不移地贯彻“以评促建、以评促管、以评促改、评建结合”的方针,把功夫用在建设上;三是要坚定不移地实现“优秀”的目标。四是要落实责任。
在阐述努力建立先进性教育长效机制,扎实推进党的先进性建设问题时,高青强调,一要深入学习胡锦涛总书记重要讲话,继续抓好理论武装工作;二要按照党的先进性建设和执政能力建设的要求,加强领导理论联系实际建设和干部队伍建设增强六个意识:政治意识,责任意识,大局意识,服务意识,团结意识,廉洁意识;三要建立保持共产党员先进性的长效机制,抓好基层党组织和党员队伍建设;四要加强对党员干部的教育,监督和管理,加强党风廉政建设。
在阐述深入贯彻落实中央16号文件精神,切实加强大学生思想政治教育工作问题时,高青强调,一是要落实全国全省辅导员队伍建设工作会议精神,加强辅导员队伍建设;二是要抓好思想政治理论建设,发挥主渠道作用。三是要把社会主义荣辱观教育作为大学生思想政治教育的重要内容。
党委副书记、校长马连湘,在研讨班上对我校上半年工作作了总结,对下半年工作提出了要求。
在这次培训班上,党委书记高青传达了全省高校党委书记、校长暑期研讨班会议精神,全省高校辅导员队伍建设工作会议精神和省委高校工委、省教育厅党组《山东省高校实行党委领导下的校长负责制的实施意见(试行)》。国家教育部评估中心副主任李志宏就本科教学评估工作作了报告,青岛市发展与改革委员会主任刘明君就青岛市“十一五”规划作了的报告,会议收看了关于胡锦涛总书记“七一”讲话的辅导报告。
教务处、科技处、研究生处、国际交流与合作处和17个学院(部)分别作了大会工作交流发言。
这次处级干部培训班,是根据中央和省市委关于干部培训的要求和学校今年党政工作要点举办的。通过培训,进一步加深了对邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观的理解,进一步深入学习领会了胡锦涛总书记在建党85周年庆祝大会上的讲话精神,进一步提高了对本科教学评估的认识,交流了工作,理清了思路,对于带动全校上下努力为实现学校“十一五”规划具有重要意义。

