化学院根据学校学团工作系统迎评工作部署会议的要求，结合《青岛科技大学学团工作迎评实施方案》的任务，大力推进“学校培养我成才、我为迎评添光彩”主题教育活动活动的开展，号召学生积极参与“五大行动”，以实际行动叫响“迎评创优，人人得分”的口号。

化学院实施的“五大行动”即，宣讲行动、爱学行动、优雅行动、和谐行动和志愿行动等“五大行动”。

宣讲行动：3月23日，学院召开了党员和学生干部动员大会，之后准备举办系列评估知识培训，广泛开展以迎评估为主题的群众性文化活动，普及本科教学水平知识与文化，增强全体同学的迎评意识和责任意识。利用《本科教学工作水平评估基本知识学习手册》，开展“本科教学评估应知应会知识竞赛”和“校兴我荣共发展，我为评估做贡献”演讲比赛，做到人人了解评估，人人熟知评估，人人参与评估。

爱学行动：积极开展“学风建设月”活动，开展“听好一堂课”活动，强化课堂纪律教育，开展“秩序优良型课堂”、“秩序文明型宿舍”、“学风优良型班级”创建活动，倡导学生爱学善思、文明成长、探索创新、积极向上的学习风气。

优雅行动：根据学校开展宿舍文明秩序、餐厅文明秩序、课堂文明秩序、校园文明秩序建设工作的要求，在学生中开展“优雅行动”。开展“礼仪科大，文明在我”大学生文明礼仪宣传教育活动，号召同学们自觉遵守课堂、餐厅、宿舍、校园文明礼仪规范，以文明优雅的行动“向不文明行为说不”，引导学生从身边小事做起，倡导礼貌友善，言行优雅，培养文明行为习惯。

和谐行动： 抓好学生的稳定工作，化学院本学期开始在每个班设立学生心理委员，他们在同学之中，最容易发现问题，最容易和同学沟通。对他们进行选拔培训，充分发挥学生朋辈辅导的感染力，让他们在自助的基础上学会互助，在互助中和谐成长。为了给同学们创造一个更加良好的宿舍生活环境，化学院将于本学期，在全体本专科生以中启动“化学院‘美丽空间•和谐居室’创建活动”。

志愿行动：根据学校准备教育部本科教学水平评估的工作实际，化学院拟开展以“我的迎评一件事”为主要内容的志愿实践活动。要求每位在校学生结合学校开展的迎接本科教学水平评估的工作，根据自身的实际以及班级工作实际，开展一次为评估作贡献的主题实践活动，活动形式不限。6月末，每位同学结合自己的工作，上交一篇“我的迎评一件事”主题总结报告。

活动时间即日起到2007年9月，化学院将以“五大行动”为重点，组织实施系列迎评推进活动，为实现学校本科教学水平评估优秀的目标创造良好的环境。