数学课堂，除了晦涩冗长的定理、纷繁复杂的公式、无穷无尽的习题，我们还能准备点什么呢？有没有感受过将“两学一做”及科技创新主题成功引入课堂带来的热烈和激动呢？为了让大一新生提高课堂效率，上一堂高效的数学课，同时结合新生入学教育，近期数理学院启动了“课间三分钟红色教育”活动。

本学期初，学院领导就号召老师们认真准备新生入学教育的第一节课，开展“课间3分钟红色教育”活动。学院领导、党员老师共同参与、集体备课，制作成统一课件。大一数学课教师利用上课之前或者课间三分钟，结合时事热点与创新形势，对学生进行红色教育。使同学们了解当下的社会形势与具体需求，树立正确的理想信念及价值观。

 “课间三分钟红色教育”活动在积极引导学生们关注国家及社会热点的同时，为大学生提供了学习交流的平台，让同学们关注时事热点成为一种生活“新常态”。活动的开展受到了广大新生的青睐，大家纷纷表示获益良多，既收获了书本知识，又了解了时事，领悟到许多做人的道理。如此别出心裁的课堂设计，既体现师者传道授业解惑的神圣职责，又能寓教于学，在追求真理中感受到无尽的人文情怀。

此次活动是数理学院“两学一做”学习教育的深入开展。后续数理学院数学和物理专业的公共课教师将把爱国主义、理想信念、感恩教育等内容融入“课间三分钟红色教育”，持续开展此项活动。