青岛科技大学机电工程学院注重创新创业教育科学化、制度化、组织化，坚持“立德树人，科创报国”理念，全力打造创新创业教育“升级版”。近年来，学院探索实践具有机电特色的“3+4”双创育人模式，学生的创新精神、创业意识和创新创业能力显著增强，“人人参赛、以赛促教、以赛促学”的育人效果不断凸显。

以制度保障为依托，畅通双创育人通道，打造“金字塔”式制度体系，推动“双创”教育高质量发展。一是建立科技创新奖励制度。探索多样化学生奖励体系，为优秀创新创业人才提供升学深造、项目培育等支撑，每年设立专项科技创新奖金和大学生创新创业活动经费，近年来累计奖励项目1500余项、学生2000余人。二是健全组织管理制度。学院成立科技创新工作领导小组，发布科技创新相关管理办法，形成“横向落实到老师、纵向落实到班级”的网格化管理体系。强化考核评估，将创新创业教育任务完成情况纳入教师职称评聘、岗位聘用和评优评先工作，每年有100余名教师直接指导学生创新创业项目。三是完善成果市场化制度。积极打造创新创业生态链，将“能力培养—课程教学—项目培育—资源对接”等融合起来，全方位推进创新创业项目发展。近年来，累计支持创新创业项目85项，其中国家级大学生创新创业训练计划项目48项、省级项目37项，受益学生400余名，建立7个校内外创新创业实践基地。

以培养机制为支撑，完善“双创”人才培养模式。发挥价值塑造引领力，夯实“四年不断线”培养路径。探索构建“课程培养+社会实践+素质拓展”的“双创”课程体系，引进企业家导师，培养创新创业教育专任教师，采用“面向全体、点面结合、重点突破”的方式，打造“四年不断线”培养机制，把科技创新精神培育、科技创新能力提升融入人才培养全过程。强化专创融合支撑力，搭建创新实践平台。紧紧围绕产业导向与社会需求，依托学院现有实验室、机械工程训练中心、创客空间等，形成以学科竞赛为抓手、项目共创为驱动的全过程式科技创新实践平台。近年来，超4000人次参与创新创业实践，组织学术论坛、“红旅”活动成果展示、创业项目、竞赛项目路演推介等活动300余场，实现学生参与竞赛全覆盖。增强科创协同驱动力，建强创新人才队伍。探索“班主任+学生”“导师+学生”指导模式，深耕“党建+科技创新”，全面实施“学生党员科技创新引领示范工程”，持续深化“以高质量党建，助推科技创新”，构建朋辈导师库，发挥“学生骨干+科技创新”示范作用。学院已建成百人创新创业导师库、百个科技创新示范性项目。积蓄创新发展源动力，建设特色创新品牌。依托“机电开讲啦”“科创嘉年华”“科创微课堂”“科创训练营”等特色品牌活动，建立“学生—活动—竞赛”三位一体的科技创新环境体系，探索“学风+科技创新”“资助+科技创新”等科技创新新形式。近年来，组织开展相关活动150余场，累计获得“挑战杯”“互联网+”等20余项学科竞赛1109项省级及以上奖励。