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新进辅导员素质能力提升系列培训圆满完成
作者:李海玲 刘璐  审核:王丽 曹永俊 来源:学生处  编辑:刘奕辰 点击:[] 日期:2024年01月09日

为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,提升辅导员思想政治站位,打造一支高素质专业化职业化辅导员队伍,2023年8月至2024年1月,学校对18名新进辅导员开展素质能力提升系列培训。学校党委常委、统战部部长秦姣全程出席。

学校首次采用“督导+长程”和“集中+分散”相结合的培训形式,时长达70小时。8月份组织为期7天的集中培训,主要以了解辅导员工作职责为主;9月份至今开展每月一期的专题培训,内容涵盖守初心、塑优势、定目标、强协作、重沟通等主题,以案例式、情景式、体验式教学方法,助力辅导员们学习、思考、体验、感悟,实现认识自我、提升技能、厚植情怀的三维目标。

秦姣在1月5日培训总结会中指出,学校党委高度重视本次新进辅导员素质能力提升系列培训,这对加快推动学校内涵式高质量发展、促进学生成长成才、赋能辅导员个人发展具有重要意义。她结合自身多年学生工作经历为辅导员们阐释自己的育人初心,从一个个典型工作案例总结出“情、诚、实、度”的四字真经、以“合作、奉献”为关键词深度剖析如何做到“1+1>2”。秦姣强调,辅导员要提高思想站位,提升思辨能力,保持初心和使命担当,并对新进辅导员提出转变好角色、处理好关系、融入好环境、发挥好作用的“四好”要求,寄以“由心虚到虚心”“由学好到好学”“由自我到自信”“由职业到情怀”的向下扎根、向上生长的厚望。

辅导员纷纷表示,通过培训不仅增长了知识,提升了能力,逐渐明晰了自己的育人初心,还巩固了辅导员之间的情谊,增强了学校归属感和岗位胜任力。培训满意度调查发现,大家对培训形式、课程内容设计等的整体满意度较高,其工作意义感知、自我效能、工作自主性显著高于培训前。

强教必先强师。学生处一直高度重视辅导员队伍建设,聚力提升辅导员工作能力和水平,为学校大学生思想政治工作高质量发展赋能提效。下一步将对2023年新进辅导员一对一配备成长导师,量身定制“成长方案”,围绕辅导员职业素质、职业发展、职业荣誉、职业关怀等开展具体指导,引导辅导员努力成为学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友。

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