论坛题目：建立学术规范 推动知识升级 中国知网学术不端查重系统介绍和有关检测结果解读

时间：4月7日下午1点半——3点半

地点：四方校区一号教学楼403

主讲内容：

为提升博硕士研究生的文献知识检索能力，自主科研能力，杜绝学术不端行为，增加创新意识，并使师生进一步了解中国知网学术不端查重系统，重视学术不端现象。知网基于学校广泛应用的学位论文学术不端系统，做一次系统的宣讲。

本次宣讲面向全校师生，欢迎博硕士研究生、研究生导师及研究生管理工作人员参加。可以结合本校在学术不端查重方面的具体措施展开解答；同时，也会介绍检测学术不端行为查重的一些标准及如何规范学位论文的写作格式等内容。

一 、学位论文出版

1.学术规范的树立

2.学术成果的认定

3.学术影响力的传播

4.国内外出版的接轨

主要内容：介绍学位论文出版能够帮助学生规范学术行为、保护学术成果和知识增值。

二、学术不端查重系统（TMLC)

1.背景

2.TMLC系统介绍

主要内容：介绍系统原理、资源支撑、技术支撑、功能支撑、检测结果、报告单解读

3.论文规范

主要内容：引用规范、写作规范

通过介绍TMLC系统的运行原理：（1）为学生在撰写论文过程中，自觉遵守论文撰写规范，避免在后期查重过程因格式不规范导致重复率过高；（2）引导学生建立学术规范理念，促进学术创新与知识升级。

三、科研助力

1.主要内容：撰写论文过程中，科研工具为同学收集资料、查找主题、论文格式规范等多环节提供帮助。

2.主要介绍：学术热点搜索、学术趋势搜索、学者成果库、学者圈等内容。

通过数字图书馆，学生可通过预先设定的关键词、主题词，网络定时推送相应的文章资料，实现资料收集。与此同时，了解所关注学术领域的研究热点与趋势发展，方便学生及时掌握学术研究最新动态。与个人数字图书馆相关联的学者成果库、学者圈，不仅可以获知学术前沿信息以及社会传播力，还可以了解、增强学者间的合作交流。

3.辅助学生在撰写论文过程中搜集信息、整理读书笔记，并形成规范的论文格式（作者、原创性声明、参考文献等），帮助学生养成良好的科研习惯。

4.借助知网强大的学术文献资源，为学生提供更加精准、专业的文献翻译。

5.通过知网与国外众多优秀学术数据库间的资源合作，如Elsevier、Springer等，帮助学生在最短时间内搜集到更多有助于自己需要的资料，提高学习效率。

欢迎广大师生踊跃参与。

研究生处

2015-3-31