罗公利在反馈会上强调，学校将以这次检查为契机，总结经验、分析不足，严格按照教育部《普通高等学校学生心理健康教育工作基本建设标准》要求，根据专家组意见，进一步加强和改进大学生心理健康教育工作，全面促进大学生健康成长成才。汇报会后，督导专家在副校长罗公利及相关部门负责人的陪同下，现场考察了学校心理健康教育与研究中心的相关设施，查阅了相关文件、相关活动成果等，专家组还为学校的专兼职心理咨询师作了个案督导。

专家组组长刘国秋就检查工作作了安排说明，并提出要求。学生处副处长秦姣作了题为《开拓创新求真务实 扎实开展大学生心理健康教育工作》的工作汇报，介绍了我校心理健康教育工作现状及今后的努力方向，着重阐述了我校1234心理健康教育工作模式，即坚持“社会、学校、家庭”一体运行，“心理课程教学和日常心理辅导”双轨并进，“职业教师、专业咨询师和学生心理员”三擎助力，“心理知识宣传、心理健康普查、心理咨询服务、心理危机干预”四轮驱动。

在反馈会上，刘国秋对我校大学生心理健康教育工作给予了充分肯定，她说，青岛科技大学心理健康教育工作开展时间早，成效显著，形成了四个特点：一是学校重视心理健康教育工作，建立了完善的心理健康制度，形成了学校、学院、班级三级心理工作网络，凝练了形象而富有特色的1234工作模式；二是加强了学校专兼职心理咨询师队伍建设，注重培养和提高，心理咨询师素质过硬，比例合理；三是积极开展大学生心理健康教育活动，形成了“绿丝带”大学生心理健康节的品牌活动；四是注重大学生心理普查，做好心理问题高危人群的预防和及时干预。

校办、学生工作部（处）、研究生工作部（处）、团委、教务处、马克思主义学院等相关部门负责人及部分专兼职心理咨询师参加了会议。