4月10日上午，学校在崂山校区4008会议室召开实验室工作贯彻“质量年”活动交流研讨会，会议由实验设备处处长郭仲聚主持，各学院（部）主管实验室工作的院长（主任）参加会议，副校长李庆领出席会议并讲话。

会议以科学发展观为指导，按照学校“质量年”总体要求和实验室工作会议的精神，结合人事分配制度改革和管理中心下移的要求，以“加强实验室内涵建设，提高实验室管理水平和实验教学质量”为主题，通过加强各学院（部）之间的工作交流，充分发挥和集结各学院广大教师的智慧，形成民主决策、科学决策，并及时总结出好的做法进行推广。

根据学校今年工作安排，各学院（部）都进行了精心的准备，制定了“质量年”活动的工作计划和具体实施措施。会上，各学院（部）根据各自的实际情况，介绍了本学院（部）在实验室工作方面贯彻“质量年”活动的具体内容，并就存在的问题和采取的措施进行了交流，对学校整体实验室工作提出了建议。

郭仲聚在对会议进行总结时说，本次交流研讨会各学院（部）准备充分，并经过了认真的调查和研究。部分学院的工作计划和实施措施在破解难题方面具有较强的针对性和可操作性，对学校层面管理决策上有非常积极的意义，学校也将对本次交流研讨会上好的实验室管理办法进行总结并进行推广。

李庆领在会议中指出，学习和实践科学发展观，落实“质量年”活动为实验教学及实验室管理体制改革提供了空前的机遇，也是适应管理中心下移，推动实验室工作快速发展的难得机遇，各学院（部）要把握好这难得的机遇，把实验教学和实验室管理工作真正溶入到人事分配制度改革中去。就落实学校“质量年”活动，他要求要在三个方面狠下功夫。一是以“质量年”活动为契机，尽快建立健全学院实验室管理与运行机制，鼓励广大师生对实验教学和实验室管理多提建设性意见；二是要抓住机遇，进行实验教学体系与方式方法的改革与创新，逐步减少必修课，提高选修课的比例。采取多元化的培养模式，在定单式、校企合作等方面多思考、多实践。三是要加强学习和研究，多进行些研究性工作。他强调，要认识到目前我们的实验室管理水平和认识水平还不很高，因此，各学院要在加强理论和业务学习的基础上，多进行些有针对性的交流活动。实验室工作的基础在学院，实验教学体系的构建要有利于人才培养方案的实现，有利于学生实践能力和创新意识的提高。他希望各学院每年都能涌现出更多更好的研究论文和科研成果。