中共山东省委高校工委快讯《高校信息》于11月14日第77期，发表了《青岛科技大学重视特色校园文化建设》的报道，就我校开展特色校园文化建设的经验向全省高校进行介绍。报道指出，长期以来，青岛科技大学十分重视大学文化建设和大学精神的提炼，注重从办学实践中总结和凝练办学特色，在国内最早系统地创建了UIS大学形象识别系统，确立了青岛科大的办学宗旨、办学方针和学校愿景，为弘扬大学文化和创建大学品牌提供了新的载体。青岛科技大学经过长期实践和一系列座谈、研讨、反思，塑造了“吃苦耐劳、坚忍不拔，朴实无华、甘于奉献，同心协力、勇承重载”的橡胶品格，进一步提升了校园文化，有效地推动了学校的改革和发展。

附：       山东省委高校工委《高校信息》2007年第77期：

青岛科技大学重视特色校园文化建设

2007年9月14日，教育部普通高等学校本科教学工作水平评估专家委员会副主任、华中科技大学原党委副书记、赴青岛科技大学评估专家组组长刘献君教授在结束对青岛科技大学的评估和考察后动情地说：“迄今为止，我所到过的学校，青科大教师学生的精神状态给我的感觉是最好的”。这种精神状态，实质上就是一所大学所独有的校园文化和大学精神。长期以来，青岛科技大学十分重视大学文化建设和大学精神的提炼，注重从办学实践中总结和凝练办学特色。

1986年，青岛科技大学对毕业生开展了一次大范围追踪调查。调查发现，毕业生绝大多数都服从国家和行业需要，自觉到祖国最需要的地方去扎根创业。在工作中，能够保持和发扬“自强务实”的优良传统，能够吃苦耐劳、甘于奉献，能够团结协作，甘于在平凡的岗位上砥砺身心，磨练意志，甘于在艰苦的环境中提升自己，追求卓越。青岛科技大学认为，这正是毕业生能够普遍受到用人单位和社会好评的关键原因所在。这次调查，使青岛科技大学初步找到了自己学校校园文化的定位。

2002年3月，青岛化工学院经教育部批准更名为青岛科技大学。青岛化工学院是一所具有50多年办学历史的工科院校，以严谨的治学态度、务实的拼搏精神著称。青岛科技大学意识到这是一份不可多得的精神财富，不能因青岛化工学院的更名而消失，而应该在继承的基础上打造自己的大学品牌。为传承化院优良传统，树立和弘扬青岛科大全新形象，营造新的育人软环境，培育大学精神，2002年4月，青岛科技大学启动了青岛科技大学形象工程，引入企业识别系统（CIS），以提炼青岛科大精神、重塑新形象为主线，对学校的办学理念（MI）、行为规范（BI）和视觉识别系统（VI）进行系统、规范地设计，在国内最早系统地创建了UIS大学形象识别系统。在创建过程中，实行全校动员，让每位师生都参与，深入开展“教育思想、办学理念”的大讨论，召开不同层面的12个座谈会，发放数千份调查问卷，广泛征求师生意见。在对学校优良传统继承发展和对时代精神准确把握的基础上，确立了青岛科大的办学宗旨、办学方针和学校愿景。

为了进一步概括、提炼校园文化，青岛科技大学在今年上半年又先后召开了老领导、主要部门负责人、老教授老专家、各学院院长、骨干教师、学生代表等10余个座谈会。广大教职员工普遍认为，青岛科技大学以一贯之的校风就是“自强务实”；培养的人才最大的特点就是“踏实肯干”，集中体现了“吃苦耐劳、坚忍不拔，朴实无华、甘于奉献，同心协力、勇承重载”的品格，而这种品格正好与学校几十年的发展中一直紧密相连的橡胶所具有的特征相符，因此称之为“橡胶品格”。青岛科技大学起初办学时是以橡胶起家，橡胶高分子材料是学校实力最强的学科，橡塑材料与工程实验室是该校拥有的全国唯一的教育部重点实验室。大家一致认为，近20年来，学校之所以能够快速发展，在科研、教学等领域取得显著成就，获得13项国家科技大奖，与“橡胶品格”是密不可分的。

青岛科技大学经过长期实践和一系列座谈、研讨、反思，校园文化得到进一步提升。这种以“橡胶品格”为特征的校园文化，从学校办学历史和实践中来，准确地体现了学校的文化特征，有效地推动了学校的改革和发展。