4月22日，我校本科教学评建工作领导小组会议在崂山校区举行，会议就我校迎接教育部本科教学水平评估工作进一步进行了部署。党委书记高青就迎接本科教学水平评估工作进一步提出要求，评建办副主任、自评专家组组长杨树勋汇报了评建情况，副校长、评建办主任李庆领就下一步迎评工作作了部署。会议由校长马连湘主持。

党委书记高青在讲话时指出，今年1月22日我校召开了由评建阶段转入迎评阶段的动员大会，现在已经距离教育部专家组来我校进行本科教学工作水平评估只有140天了。目前我校教学评建工作已经取得明显成效，但是要确保优秀还需要付出更多的努力。高青就迎评阶段的工作提出五点要求：

第一，认识要再提高。认识到位、责任到位、工作到位三个到位，首先是认识到位。人才培养的质量是学校的生命线，教学工作是高校的中心工作，开展本科教学评估是提高教学质量的关键措施。本科教学评建是“四个工程”：是教学工作的建设工程、教学质量的提高工程，改革发展的促进工程，整体办学水平的提升工程，对于提升学校整体办学水平具有十分重要的作用，关系到学校的发展和未来，关系到广大师生的切身利益。要进一步发动宣传动员，使广大师生树立“校荣我荣”的思想，真正明确评估工作与自己的切身利益紧密相关，广大同学是最大的受益者，自觉投入本科评建之中，积极为评估作贡献。提高认识，最重要的是校两级领导要提高认识，领导的认识程度决定着所在单位认识程度和评建工作的成效。

第二，氛围要再增强。迎评工作前前期已经做了宣传发动工作，但是目前氛围还不够浓厚。一是要校院结合，进一步搞好宣传动员。各院长书记要亲自动员,学校有关部门要提供资料；二是舆论宣传要与多种活动结合起来，要围绕“学校迎评促发展，我为迎评做贡献”这个主题，开展多种形式的活动，比如竞赛活动、观摩教学活动、学习方永刚活动，增强迎评浓厚的氛围。

第三，责任要再明确。要三条战线齐头并进。下一步迎评的任务已经明确，最重要的是落实“一把手工程”，“谁主管谁负责”，一管到底。要和吃透评估把握指标体系，吃透指标体系内涵，高质量地完成任务，尤其是抓好重要项目、关键点，迎评的重要工作时间表评建办已经印发，各部门要不折不扣地执行。有条件要上，没有条件创造条件也要上。没有完成的，要抓紧完成，奋起直追。某一环节手拖了学校后腿，要承担相应的责任。

第四，工作要再落实。经过两年多来的教学建设，我校已经接近教育部本科教学工作水平评估优秀标准，但是建设任务仍然很艰巨，材料整理准备等方面准备工作也很繁重。要做到万无一失，还要在很多方面做艰苦细致的工作。各单位必须抓好落实，落实到人、工作到位。

第五，特色要再提炼。我校有着50多年的办学史，我校办学特色是明显的，比如，产学研合作、科研促进教学、毕业生吃苦耐劳的创业精神等等。要通过提炼反映出学校的亮点和特色。

高青说，我校有着50年的办学史，办学有特色，人才质量有保证，评建工作成绩显著，经过努力，优秀目标是能够实现的。要充满信心，努力抓好迎评工作，举全校之力争取实现优秀目标，为学校又快又好发展打下一个坚实的基础。

杨树勋就我校开展本科教学评建工作以业的情况作了汇报。他在汇报中，回顾了我校本科教学评建以来的工作基本情况，指出了下一步亟需改进的问题，提出了下一步工作的建议。杨树勋在汇报中认为，我校开展评建工作以来，成绩突出，成效显著，令人鼓舞，但是当前教学评建工作还存在的一定的差距和问题，主要表现在：专项工作组的工作不平衡，部门之间沟通协作还做得不够，有些硬件建设的进度比较慢，个别部门对任务不清晰，自评依据提炼得还不够充分。他在汇报中对下一步评建工作提出了七个方面的建议：一是进一步统一思想，二是加快整理学校定位、提炼办学特色的工作，三是各学院、各部门要加快自评报告撰写、数据统计、材料整理归档工作；四是进一步提高课堂教学和实践教学授课质量；五是进一步加强学风建设；六是抓好硬件建设中的瓶颈问题；七是制定迎评阶段的时间表。

副校长、评建办主任李庆领在部署下一步迎评工作时强调，我校已经由建设阶段进入了迎评阶段，在迎评阶段要进一步坚持评建工作“全员参与”、“一把手工程|”、“学校中心工作”、“谁主管谁负责”和“捆绑式责任制”的原则。李庆领对迎评强调三个重点：一是要确保广大师生在迎评中正常发挥出应有的教学水平，尤其是课堂教学、座谈会、两基测试等方面要展现出应有的素质；二是各类材料要严格把关，尤其是毕业论文、毕业设计要在答辩前狠抓质量，各学院各部门的汇报材料及展示材料要确保高质量；三是各个专项任务要确保落实。

马连湘最后强调，迎接教育部本科教学工作水平评估已经进入最后的迎评阶段，取得优秀目标，实力是根本、工作是关键。马连湘要会校上下发扬我校的光荣传统，按照高书记提出的五点要求，扎扎实实地开展，全力以赴迎评估，齐心协力创优秀。